Jonathan García / Palestra
El titular de la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado (SEGE), Juan Carlos Torres Cedillo, afirmó que el aumento en los casos de bullying en planteles de la entidad está relacionado con la aplicación e interpretación de leyes que fortalecen los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Señaló que si bien estas disposiciones han representado avances en la protección de los estudiantes, también han generado un entorno en el que algunos docentes se sienten limitados para intervenir ante conductas inadecuadas por temor a sanciones administrativas o legales.
“El bullying se ha derivado de todas las leyes que han fortalecido a la niñez, pero que también han dejado desprotegidos a los maestros”, expresó el funcionario al referirse al contexto actual en las aulas.
Indicó que en el sistema público existe una legislación que se está aplicando y que se ha convocado a instituciones privadas a respaldar a su personal docente para que puedan desempeñarse con mayor certeza jurídica y sin poner en riesgo su fuente de empleo.
Torres Cedillo sostuvo que, en diversos casos, los conflictos surgen por diferencias en la interpretación del alcance de las normas, tanto por parte de padres de familia como de maestros, lo que complica la aplicación de medidas disciplinarias.
Finalmente, aseguró que la dependencia mantiene la revisión y análisis de los casos reportados, con el objetivo de equilibrar la protección de los derechos de los estudiantes con el respaldo institucional a los docentes en el ejercicio de sus funciones.